Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Objetivo de la clase: Identificar su nombre escrito y otras palabras en distintos objetos personales del aula o su casa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre los nombres propios y su importancia.


• Juego de presentación: cada alumno/a debe decir su nombre en voz alta y presentarse al resto de la clase.


• Actividad práctica: los alumnos/as buscarán su nombre escrito en distintos objetos personales del aula.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción al abecedario y las vocales.


• Actividad práctica: los alumnos/as buscarán y señalarán las vocales en distintos objetos del aula.


• Juego de asociación: se mostrarán diferentes imágenes y los alumnos/as deberán decir si contienen o no una vocal.

Sesión 3:

• Conversación sobre las diferentes destinatarias y destinatarios de las producciones gráficas.


• Actividad práctica: los alumnos/as crearán tarjetas de cumpleaños para sus compañeros/as utilizando su nombre y dibujos relacionados.


• Exposición y entrega de las tarjetas.

Sesión 4:

• Introducción a la cultura escrita y su importancia.


• Actividad práctica: los alumnos/as buscarán palabras escritas en diferentes objetos de su casa y las compartirán en clase.


• Juego de identificación: se mostrarán diferentes palabras escritas en tarjetas y los alumnos/as deberán decir cuál es cada una.

Sesión 5:

• Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Actividad práctica: los alumnos/as crearán un mural con sus nombres