Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Nivel: Primaria 4º

Objetivo (PDA): Utiliza información de varias fuentes orales y escritas para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: fdfdsfsdfdsf dfffds ggfg fdg

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Introducción al concepto de diálogo y su importancia en la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que es necesario dialogar y llegar a acuerdos.


• Lectura y discusión de un texto que ejemplifique un diálogo constructivo.


• Elaboración de un mural con ejemplos de diálogos constructivos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de argumentación y su importancia en la expresión de ideas y opiniones.


• Actividad práctica: los alumnos formarán parejas y realizarán un debate sobre un tema asignado.


• Observación y retroalimentación de los debates por parte del docente.


• Reflexión grupal sobre la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de investigación: los alumnos deberán investigar sobre un tema relacionado con la problemática abordada de manera interdisciplinar.


• Recopilación de información de diversas fuentes orales y escritas.


• Elaboración de un informe escrito utilizando la información recopilada.


• Presentación de los informes en grupos.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


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