Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Nivel: Secundaria 2º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Participar en un debate acerca de algunas expresiones de violencia, como la de género, presentes en las familias y la escuela, para argumentar una postura de rechazo.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de rompehielos para crear un ambiente de confianza y respeto.


• Actividad: "La línea del tiempo". Los estudiantes, en grupos, deberán hacer una línea del tiempo de los eventos más relevantes en la lucha contra la violencia de género.


• Discusión en grupo sobre los eventos seleccionados y su importancia.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad: "Análisis de casos". Los estudiantes, en grupos, recibirán diferentes casos de violencia de género en el ámbito familiar y escolar para analizarlos y reflexionar sobre posibles soluciones.


• Presentación de los casos analizados y discusión en grupo sobre las soluciones propuestas.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad: "Debate". Los estudiantes, en grupos, se dividirán en dos bandos: a favor y en contra de la violencia de género. Deberán investigar y argumentar su postura para participar en un debate.


• Realización del debate y evaluación del desempeño de los estudiantes.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad: "Campaña contra la violenc