Regularidades y Patrones

Plan de clase

Planeación de clase: Regularidades y Patrones

Tema: Representación algebraica de sucesiones con progresión cuadrática de figuras y números.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente una sucesión con progresión cuadrática de figuras y números.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Brecha de desigualdad en acceso a servicios y comida.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de inicio: Los estudiantes deberán analizar diferentes sucesiones y encontrar patrones o regularidades.


• Discusión en grupo sobre los resultados encontrados.


• Introducción del concepto de progresión cuadrática y su relación con las sucesiones.


• Actividad práctica individual: Los estudiantes deberán continuar algunas sucesiones dadas aplicando la progresión cuadrática.


• Reflexión grupal sobre los resultados obtenidos y su relación con la realidad.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de inicio: Los estudiantes deberán encontrar sucesiones ocultas en diferentes figuras geométricas.


• Discusión en grupo sobre los patrones encontrados.


• Introducción del concepto de representación algebraica de sucesiones con progresión cuadrática.


• Actividad práctica individual: Los estudiantes deberán representar algebraicamente algunas sucesiones de figuras y números.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la representación algebraica en la comprensión de las sucesiones.

Sesión 3:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de inicio: Los estudiantes deberán res