Equidad de género

Plan de clase

Tema: Equidad de género

Grado: 5º de primaria

Objetivo: Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Deficiencias en la producción de textos, falta de comprensión lectora y difícil acceso a medios que les permitan indagar como el internet.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Equidad de género. Explicar a los alumnos qué significa y por qué es importante.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de situaciones de desigualdad de género y pedir a los alumnos que comenten lo que observan.


• Debate en grupos: Formar grupos y asignarles diferentes situaciones relacionadas con la discriminación de género. Cada grupo deberá reflexionar sobre las implicancias de estas situaciones y proponer acciones para combatirlas.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus reflexiones y propuestas de acción.

Sesión 2:

• Introducción al Aprendizaje servicio: Explicar brevemente en qué consiste esta metodología y cómo se relaciona con el tema de equidad de género.


• Taller de redacción: Los alumnos deberán escribir un texto breve sobre lo que significa para ellos la equidad de género y por qué es importante. Se les proporcionará apoyo y retroalimentación individualizada para mejorar sus habilidades de escritura.


• Lectura compartida: Se seleccionará un texto relacionado con la igualdad de género y se leerá en voz alta en clase, promoviendo la comprensión lectora y el intercambio de ideas.

Sesión 3:

• Investigación en grupo: Los alumnos se organizarán en grupos y se les