La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Relacionar los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconocer otros agentes que lo modelan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Identificación de los cinco continentes y su estructura de relieve, distribución de aguas oceánicas y continentales.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a resolver: "¿Cómo se relacionan los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre?"


• Actividad de inicio: Los alumnos identificarán en un mapa los cinco continentes y marcarán las principales placas tectónicas.


• Introducción teórica sobre las placas tectónicas y sus movimientos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una maqueta sencilla de las placas tectónicas utilizando papel y cartón.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad práctica realizada en la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Los alumnos en grupos investigarán sobre la relación entre los movimientos de las placas tectónicas y la formación de montañas, volcanes y terremotos.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposición breve por parte de cada grupo.

Sesión 3:

• Repaso de los contenidos aprendidos hasta el momento.


• Actividad de aplicación: Los alumnos resolverán un cuestionario sobre los contenidos teóricos y prácticos vistos hasta el momento.


• Corrección y retroalimentación de los cuestionarios.

Sesión 4:

• Activ