Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Objetivo: Reconocer la rima y la aliteración como elementos rítmicos de poemas, canciones y juegos de palabras.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Las calaveritas literarias.

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: explicar a los alumnos que trabajaremos en la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de estos elementos.


• Mostrar ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras y ejemplificar la rima y la aliteración.


• Realizar una actividad de lectura grupal de un poema con rima y aliteración.


• Reflexionar en grupo sobre las características y efectos de la rima y la aliteración en el poema.

Sesión 2: Exploración de las calaveritas literarias (45 minutos)

• Introducir el tema de las calaveritas literarias y su relación con la tradición mexicana del Día de los Muertos.


• Mostrar ejemplos de calaveritas literarias y analizar su estructura y características.


• Realizar una actividad de lectura y análisis de una calaverita literaria.


• Invitar a los alumnos a crear sus propias calaveritas literarias en grupos pequeños.


• Compartir las calaveritas literarias en el grupo y reflexionar sobre su contenido y los elementos rítmicos utilizados.

Sesión 3: Creación de poemas y canciones (45 minutos)

• Recordar las características de la rima y la aliteración.


• Realizar una actividad de creación de poemas en parejas, utilizando la rima y la aliteración.


• Invitar a los alumnos a compartir sus poemas con el grupo.


• Introducir el tema d