Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Grado: 4º de Primaria

Objetivo:

• Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y/o negociación y tomar acuerdos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Problema a atender: Los alumnos tienen dificultades para identificar cómo solucionar un problema o tomar una decisión en conjunto.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Identificando el problema y puntos de vista

Objetivos específicos:

• Identificar un problema común en la comunidad escolar.


• Reconocer diferentes puntos de vista sobre el problema.


• Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las opiniones de los demás.

Desarrollo:

1. Presentar el tema: "Hoy vamos a trabajar en la habilidad de dialogar y tomar acuerdos. Para ello, identificaremos un problema en nuestra comunidad escolar y escucharemos diferentes puntos de vista sobre dicho problema".


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar posibles problemas en la escuela.


3. Elegir un problema en común, por ejemplo, la falta de limpieza en el patio de juegos.


4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes roles (por ejemplo, encargado de la limpieza, alumno que no está de acuerdo con la limpieza, alumno que propone soluciones, etc.).


5. Cada grupo deberá discutir y escribir en una hoja sus diferentes puntos de vista sobre el problema y posibles soluciones.


6. Realizar una puesta en común, donde cada grupo exponga sus puntos de vista.


7. Fomentar el respeto hacia las opiniones de los demás y la escucha activa.

Sesión 2:
Título: Negociación y to