Introducción al tema y exploración de la identidad

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la identidad

Objetivo de aprendizaje:

• Los alumnos explorarán su identidad y pertenencia a una comunidad y país a través del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una dinámica de nombre para que los alumnos se conozcan entre sí.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema a través de imágenes y videos que muestren la diversidad cultural y las tradiciones de la región de Tehuacán.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las costumbres y tradiciones que conocen los alumnos.


• Lectura en voz alta de un cuento o leyenda relacionada con la historia de Tehuacán.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar las tradiciones y la historia de nuestra comunidad.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán investigar una celebración tradicional de Tehuacán y preparar una pequeña presentación para compartir con sus compañeros.

Sesión 2: Presentación de celebraciones tradicionales

Objetivo de aprendizaje:

• Los alumnos apreciarán la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de cada alumno y su investigación sobre una celebración tradicional de Tehuacán.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una exposición de las presentaciones de los