Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Interactuar con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Carecen de autoconocimiento y autocontrol para su desenvolvimiento entre pares, lo que dificulta el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos y la importancia de establecer relaciones positivas.


• Conversación sobre la diversidad y la aceptación de las diferencias entre las personas.


• Realización de una actividad de grupo donde los alumnos compartan sus experiencias y valores personales.


• Reflexión sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad en el aula.

Sesión 2:

• Ejercicio de autoconocimiento: Cada alumno realiza un dibujo de sí mismo y lo comparte con sus compañeros.


• Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los dibujos, fomentando la aceptación de las características únicas de cada persona.


• Juego de roles: Los alumnos practican situaciones de interacción con compañeros y utilizan habilidades de empatía y colaboración.


• Reflexión sobre los sentimientos experimentados durante el juego de roles y cómo influyen en las relaciones interpersonales.

Sesión 3:

• Actividad de autocontrol: Los alumnos practican ejercicios de respiración y relajación para aprender a