Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de falta de higiene.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de la situación

• Presentación del tema: "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia".


• Mostrar imágenes y promover una conversación sobre lo que significa pertenecer a una familia y la importancia de la convivencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las responsabilidades y roles de cada miembro de la familia.


• Realizar un diagnóstico de la situación en la comunidad escolar respecto a la falta de higiene.

Sesión 2: Sensibilización y concientización sobre la importancia de la higiene

• Repasar los conceptos de higiene y su importancia para la salud.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen situaciones de falta de higiene en su entorno familiar.


• Reflexionar en grupo sobre las consecuencias de la falta de higiene en la convivencia familiar y comunitaria.

Sesión 3: Planificación de acciones de Aprendizaje servicio

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de planificar una acción de Aprendizaje servicio relacionada con la falta de higiene en la comunidad.


• Cada grupo deberá identificar un problema específico de falta de hi