Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el significado de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Mostrar ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas de diferentes culturas.


• Explicar la importancia de conocer y valorar las creaciones literarias propias de la comunidad.


• Asignar la tarea de investigar y recopilar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisar y comentar las creaciones literarias recopiladas por los alumnos.


• Realizar una clasificación de las creaciones literarias en diferentes categorías (mitos, leyendas, fábulas, etc.).


• Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una categoría para profundizar en su investigación.


• Establecer criterios para la presentación de la investigación (formato, contenido, creatividad, etc.).


• Brindar tiempo para que los grupos trabajen en su investigación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de las investigaciones por parte de los grupos.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los grupos y la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de preservar y difundir las creaciones literarias tradicionales