Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las etapas del desarrollo humano.


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada grupo una etapa del desarrollo humano para investigar.


• Los grupos investigarán las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales de la etapa asignada utilizando fuentes confiables.


• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.

Sesión 2:

• Retomar las presentaciones de la sesión anterior.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos representen una situación propia de alguna de las etapas del desarrollo humano.


• Discutir en plenaria las experiencias de los alumnos y establecer similitudes y diferencias entre las etapas.

Sesión 3:

• Introducir el tema de la reproducción y las infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes.


• Presentar información sobre la prevención de ITS y embarazos en adolescentes, haciendo énfasis en la importancia de la educación sexual.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen mitos y realidades sobre la sexualida