Introducción al diálogo y la toma de acuerdos

Plan de clase

Título de la planeación: "Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista"

Objetivo: Utilizar información de varias fuentes orales y escritas, para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos tienen problemas para identificar cómo solucionar un problema o tomar una decisión en conjunto.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al diálogo y la toma de acuerdos

• Actividad 1: Presentación del tema a través de una breve exposición y una dinámica de presentación en la cual los alumnos compartan sus ideas y opiniones sobre la importancia del diálogo en la resolución de problemas.


• Actividad 2: Lectura de un cuento o fragmento de un libro que aborde la importancia del diálogo y la toma de acuerdos en situaciones cotidianas.


• Actividad 3: Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos identifiquen situaciones en las que sea necesario llegar a un acuerdo en conjunto para resolver un problema.

Sesión 2:
Tema: Habilidades para el diálogo y la toma de acuerdos

• Actividad 1: Exposición y discusión de las habilidades necesarias para el diálogo y la toma de acuerdos, como escuchar activamente, expresar ideas de forma clara y respetuosa, y buscar puntos de encuentro.


• Actividad 2: Realización de juegos de rol o dramatizaciones en las que los alumnos practiquen las habilidades mencionadas en situaciones reales.


• Actividad 3: Trabajo en equipos para realizar una lista colaborativa de consejos y recomendaciones para tener un diálogo constructivo y llegar a acuerdos en grupo.

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