Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración y preservación responsable.

Objetivo: Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué son los ecosistemas y qué función tienen en nuestro planeta.


• Realizar una breve explicación sobre los ecosistemas, su importancia y su relación con nuestra vida cotidiana.


• Plantear el problema principal: "¿Cómo podemos cuidar los ecosistemas para su regeneración y preservación responsable?".


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre un ecosistema específico y las amenazas que enfrenta.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 2: Presentación de hallazgos (45 minutos)

• Cada grupo presenta los resultados de su investigación sobre un ecosistema específico y las amenazas que enfrenta.


• Realizar una lluvia de ideas en el grupo clase sobre posibles causas locales de estas amenazas.


• Discutir en conjunto cómo estas amenazas podrían evitarse o minimizarse.


• Plantear el problema adicional: "¿De dónde viene el agua que utilizamos en nuestra vida diaria?".

Sesión 3: Investigación sobre el origen del agua (45 minutos)

• Explicar a los alumnos la importancia del agua en nuestra vida y la necesidad de preservarla.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles