Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

ANEL HERNANDEZ
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de los alumnos para elaborar un diseño de formulario y macros en Access.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión de las posibilidades corporales para satisfacer intereses y necesidades humanas.

  • Ejemplos de herramientas y su uso: Mostrar diferentes herramientas y explicar cómo se utilizan en diferentes contextos (ejemplo: martillo, destornillador, tijeras, etc.).

  • Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tareas donde deban utilizar diferentes herramientas para solucionar problemas (ejemplo: armar un mueble, reparar un objeto, etc.).

  • Reflexión: Al finalizar la actividad, realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas en la vida cotidiana y cómo nos ayudan a resolver problemas.


Sesión 2:



  • Introducción a Access: Explicar a los alumnos qué es Access y cómo se utiliza para crear formularios y macros.

  • Actividad de diseño de formulario: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles el reto de diseñar un formulario en Access para recopilar información sobre un tema específi