El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV

Plan de clase

Título de la clase: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV

Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Explicar el objetivo de la clase: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Actividad 1: Presentación del problema (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema: Conductas disyuntivas en el contexto del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Explicar que los alumnos deberán investigar y analizar las diferentes conductas disyuntivas que surgieron debido al desarrollo del comercio en esa época.

Actividad 2: Investigación en grupos (20 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos.


• Asignar a cada grupo un aspecto específico relacionado con el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV (por ejemplo: rutas comerciales, productos comerciados, impacto en la geografía, impacto en la navegación, etc.).


• Los grupos deberán investigar y recopilar información sobre su aspecto asignado, utilizando diferentes recursos como libros de texto, internet, etc.

Actividad 3: Presentación de resultados (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar de manera resumida los resultados de su investigación al resto de la clase.


• Los alumnos deberán tomar notas sobre los aspectos más relevantes de c