La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La falta de conciencia sobre la diversidad lingüística y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una encuesta sobre los idiomas hablados en la comunidad y la importancia que se les atribuye.


• Reflexión y debate grupal sobre los resultados obtenidos.

Sesión 2: Investigación de lenguas y culturas

• Organización de grupos de trabajo.


• Cada grupo seleccionará un idioma que sea hablado en México y realizará una investigación sobre su origen, características y su influencia en la cultura de esa comunidad.


• Presentación de los resultados de la investigación ante el grupo.

Sesión 3: Obras literarias en distintas lenguas

• Lectura de fragmentos de obras literarias en diferentes idiomas mexicanos y extranjeros.


• Análisis y discusión en grupos sobre las similitudes y diferencias en la forma de comunicación y expresión en cada idioma.


• Presentación de conclusiones ante el grupo.

Sesión 4: Creación literaria intercultural

• Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para escribir una historia corta que refleje la diversidad lingüística y cultural.


• Se fomentará la inclusión de diferentes idiomas y se promoverá la igualdad de género en los personajes y roles.