Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Esmeralda Galvan
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Objetivo (PDA): Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre los principios y valores de la democracia como forma de gobierno y de vida.
- Planteamiento del problema: Presentar el problema a los alumnos "El alumno reconoce y aprecia los principios y valores de la democracia como forma de gobierno de vida".
- Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo para abordar el problema planteado.
- Investigación: Cada equipo investigará sobre los principios y valores de la democracia y cómo se aplican en diferentes contextos.
Sesión 2:
- Socialización de la investigación: Cada equipo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.
- Análisis de casos: Presentar a los alumnos diferentes casos que ejemplifiquen la aplicación de los principios y valores de la democracia en situaciones reales.
- Reflexión grupal: Promover una reflexión grupal sobre la importancia de estos principios y valores en la convivencia y toma de decisiones.
Sesión 3:
- Debate: Organizar un debate en el aula sobre un tema relacionado con la democracia, donde los alumnos deberán argumentar y respetar las opiniones de los demás.
- Análisis de textos: Proporcionar a los alumnos diferentes textos o fragmentos de discursos relacionados con l