Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Esmeralda Galvan
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Objetivo (PDA): Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre los principios y valores de la democracia como forma de gobierno y de vida.

  • Planteamiento del problema: Presentar el problema a los alumnos "El alumno reconoce y aprecia los principios y valores de la democracia como forma de gobierno de vida".

  • Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo para abordar el problema planteado.

  • Investigación: Cada equipo investigará sobre los principios y valores de la democracia y cómo se aplican en diferentes contextos.


Sesión 2:



  • Socialización de la investigación: Cada equipo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.

  • Análisis de casos: Presentar a los alumnos diferentes casos que ejemplifiquen la aplicación de los principios y valores de la democracia en situaciones reales.

  • Reflexión grupal: Promover una reflexión grupal sobre la importancia de estos principios y valores en la convivencia y toma de decisiones.


Sesión 3:



  • Debate: Organizar un debate en el aula sobre un tema relacionado con la democracia, donde los alumnos deberán argumentar y respetar las opiniones de los demás.

  • Análisis de textos: Proporcionar a los alumnos diferentes textos o fragmentos de discursos relacionados con l