Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Introducción a los números negativos y su representación en la recta numérica.


• Actividad: Los estudiantes realizarán ejercicios donde deben ubicar números negativos en la recta numérica.


• Discusión en grupo: Se plantearán preguntas para promover la reflexión y el pensamiento crítico sobre el tema.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad de investigación: Los estudiantes investigarán sobre la extensión de los números a fracciones y decimales en la recta numérica.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos e ideas principales.


• Discusión en grupo: Se analizarán los resultados obtenidos y se compararán con los números enteros.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad práctica: Los estudiantes resolverán problemas donde deben comparar y ordenar números con signo en la recta numérica.


• Discusión en grupo: Se revisarán las respuestas y se analizarán diferentes estrategias utilizadas por los estudiantes.


• Reflexión: Se discutirá en qué casos se cumple la propiedad de densidad y se relacionará con las representaciones en la recta numérica.

Sesión 4 (45 minutos)

• Actividad de aplicación: Los estudiantes resolverán situaciones problémicas que incluyan números con signo en la recta numérica.


• Evaluación formativa: Los estudiantes completarán un instrumento de evaluación donde deben comparar y ordenar números