Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Objetivo: Reconoce y descubre sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que le hacen una persona única, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Falta de empatía.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: Realizar una lista en común de las características físicas y psicológicas que nos hacen únicos y diferentes.


• Actividad principal: Realizar una actividad de reflexión individual sobre las necesidades y capacidades propias.


• Actividad de cierre: Compartir en grupo pequeño las reflexiones individuales y resaltar la importancia de valorar y respetar las diferencias.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad introductoria: Realizar una actividad grupal donde los estudiantes deben reconocer las necesidades y capacidades de sus compañeros.


• Actividad principal: Realizar una actividad creativa donde los estudiantes dibujen y describan una situación en la que hayan mostrado empatía hacia alguien que es diferente a ellos.


• Actividad de cierre: Compartir los dibujos y descripciones en grupo grande y resaltar la importancia de la empatía en la diversidad.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad introductoria: Realizar una actividad de reflexión individual sobre los gustos e intereses propios.


• Actividad principal: Realizar una actividad de intercambio de gustos e intereses entre los estudiantes, donde d