La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Gabby R
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje


Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Objetivo (PDA): Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Introducción y sensibilización



  • Presentar el tema: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las reglas y normas que deben existir en la escuela para convivir mejor.

  • Fomentar la participación de todos los alumnos, promoviendo el respeto y la escucha activa.

  • Reflexionar sobre la importancia de respetar las normas y colaborar en el cuidado de los espacios comunes.

  • Asignar tareas de investigación sobre la importancia de la convivencia escolar.


Sesión 2 - Investigación y análisis



  • Revisar las investigaciones realizadas por los alumnos sobre la importancia de la convivencia escolar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemas de convivencia en la escuela.

  • Formar grupos y asignar a cada uno un problema específico para analizar.

  • Investigar sobre posibles soluciones y estrategias para abordar el problema asignado.

  • Fomentar el trabajo colaborativo y la toma de decisiones en grupo.


Sesión 3 - Propuesta de soluciones



  • Presentar las soluciones propuestas por cada grupo para abordar los problemas de convivencia identificados.

  • Realizar una pues