Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de los cambios lingüísticos y culturales en las lenguas a lo largo del tiempo, y su impacto en la conformación de nuevas prácticas sociales.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema.
  
  
  • Preguntas disparadoras: ¿Alguna vez han notado cambios en la forma de hablar o escribir del inglés? ¿Qué piensan sobre el impacto de estos cambios en la sociedad?
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de diversos textos en inglés sobre la preservación y conservación de las lenguas.
  
  
  • Análisis y discusión en parejas: los alumnos deben leer los textos y discutir sobre el impacto de los cambios lingüísticos en la sociedad y cómo estos cambios pueden influir en la conformación de nuevas prácticas sociales.
  
  
  • Puesta en común: los alumnos comparten sus ideas y conclusiones con el resto de la clase.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión final: ¿Qué opinan sobre la importancia de preservar y conservar nuestras lenguas? ¿Qué acciones podríamos tomar para promover la preservación de las lenguas en nuestra comunidad?
  
  
  • Tarea: Los alumnos deben investigar sobre el impacto de los cambios lingüísticos en una cultura diferente a la suya y elaborar un breve ensayo en inglés.
  
  
  
  

Sesión 2:
Objetivo: Promover el conocimiento de nuestras tradiciones en México como el Día de Muertos y del mundo como Halloween, y su relación con los cambios lingüísticos y culturales.

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Repaso de la sesión anterior.
  
  
  • Preguntas disparadoras: ¿Cuáles son algunas tradiciones mexicanas relacionadas con el Día de Muertos? ¿C