Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase.


• Plantear la problemática de la ausencia de programas de tutoría y cómo esto limita el éxito de los estudiantes que necesitan apoyo adicional en su aprendizaje.


• Explicar que, a través de la metodología de Aprendizaje servicio, vamos a trabajar en la construcción de nuestro proyecto de vida y, al mismo tiempo, proponer ideas para implementar un programa de tutoría en la escuela.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una exposición sobre el concepto de proyecto de vida, enfatizando en la importancia de identificar intereses, necesidades, logros y metas personales.


• Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre sus intereses y necesidades, así como sobre sus logros y metas personales. Pueden utilizar una hoja de trabajo para anotar sus ideas.


• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de discutir y compartir sus reflexiones con el fin de identificar intereses y necesidades comunes.

3. Cierre (5 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta una idea o propuesta para implementar un programa de tutoría en la escuela, considerando los intereses y necesidades identificados.


• Resaltar la importancia de trabajar de manera interdisciplinar para abordar la problemática planteada.


• Asignar la tarea de investiga