Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Asalia Reyes
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y construye desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula


Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


Nivel: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar: Creación de botes de basura.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción (10 minutos): Presentar el tema "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos" y el problema interdisciplinar relacionado con la creación de botes de basura.

  • Actividad inicial (15 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre las características que debe tener un bote de basura eficiente y funcional.

  • Desarrollo (20 minutos): Realizar una investigación guiada sobre los cuerpos geométricos cilindros, pirámides y conos, identificando sus características, propiedades y aplicaciones en la vida cotidiana.

  • Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer las propiedades de las figuras planas y cuerpos en la creación de botes de basura eficientes.


Sesión 2:



  • Repaso (10 minutos): Recordar las propiedades de los cilindros, pirámides y conos.

  • Actividad práctica (25 minutos): Realizar construcciones y desarrollos planos de cilindros, pirámides y conos utilizando papel y tijeras. Los alumnos deberán crear diferentes modelos de botes de basura utilizando estas figuras geométricas.

  • Compartir y evaluar (10 minutos): Los estudiantes presentarán sus creaciones al resto de la clase, explicando cómo aplicaron las propiedades de las figuras planas y cuerpos