Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

ROBERTO DELGADO
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y construye desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la clase:


Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, como cilindros, pirámides y conos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de baja escolaridad de los Padres de Familia.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

  • Explicación de los conceptos básicos de cilindros, pirámides y conos.

  • Realización de ejercicios prácticos de construcción de estas figuras utilizando material didáctico.

  • Reflexión sobre la importancia de estas figuras en la vida cotidiana.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos sobre las propiedades y características de los cilindros.

  • Elaboración de un informe de investigación.

  • Presentación de los informes ante el grupo.

  • Debate y análisis crítico de las propiedades de los cilindros.


Sesión 3:



  • Investigación en grupos sobre las propiedades y características de las pirámides.

  • Elaboración de un informe de investigación.

  • Presentación de los informes ante el grupo.

  • Debate y análisis crítico de las propiedades de las pirámides.


Sesión 4:



  • Investigación en grupos sobre las propiedades y características de los conos.

  • Elaboración de un informe de investigación.

  • Presentación de los informes ante el grupo.

  • Debate y análisis crítico de las propiedades de los conos.


Sesión 5:



  • Actividad práctica de construcción de desarrollos planos de cilindros, pirámides y conos.

  • Evaluación formativa mediante una rúbrica de evaluación.

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