Introducción al tema y contexto histórico

EDGAR MACIAS
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos: la protección de la dignidad de todas las personas y grupos sociales para vivir con gozo y armonía, sin importar las diferencias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes primarias y secundarias, orales, escritas, bibliográficas, hemerográficas, digitales objetos, entre otras situaciones del pasado y del presente que den cuenta de demandas y luchas sociales de personas y grupos por el reconocimiento de sus derechos humanos como el derecho al voto de las mujeres, los derechos de los trabajadores, el reconocimiento de los grupos LGBTTTIQ+, pueblos originarios entre otros. Identifica las consecuencias de no respetar los derechos de las personas y se compromete a promover su respeto en sus distintos ámbitos de convivencia (familia, escuela y comunidad).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y contexto histórico


Objetivo: Comprender la importancia de los derechos humanos y su protección en la sociedad, a través del análisis de situaciones históricas y actuales.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia.

  2. Presentar a los estudiantes un caso ficticio de una persona o grupo social que ha sido víctima de la violación de sus derechos y promover una discusión sobre las posibles consecuencias.

  3. Introducir el contexto histórico de la lucha por los derechos humanos, centrándose en el movimiento sufragista y el derecho al voto de las mujeres.

  4. Realizar una lectura en voz alta de testimonios de mujeres sufragistas y promover un debate sobre la importancia de su lucha.


Sesión 2: Los derechos de los trabajadores


Objetivo: Reconocer la importancia de los derechos laborales y la lucha por su protección.


Actividades:



  1. Repasar brevemente el tema de la sesión anterior y recordar la importancia de los derechos humanos.

  2. Introducir el tema de los derechos de los trabajadores y la lucha sindical.

  3. Realizar una actividad de lectura y discusión sobre las condiciones laborales en el pasado y en la actualidad.

  4. Invitar a los estudiantes a investigar sobre el origen y desarrollo de los derechos laborales en su país.


Sesión 3: Reconocimiento de los grupos LGBTTTIQ+


Objetivo: Comprender la importancia del reconocimiento de los derechos de los grupos LGBTTTIQ+ y promover una actitud de respeto y tolerancia.


Actividades:



  1. Realizar una dinámica de sensibilización sobre la diversidad y la importancia del respeto hacia las personas con diferentes orientaciones sexuales e identida