El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz.


• Plantear el problema: "Los alumnos deben respetar normas que regulen su actuar en el aula y así se cree un adecuado ambiente de aprendizaje".


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos identifiquen las normas de convivencia en el aula y los conflictos que pueden surgir cuando no se respetan.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un conflicto específico para analizar.

Sesión 2 (Análisis de conflictos):

• En grupos, los alumnos analizarán el conflicto asignado utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas. Deben identificar las partes involucradas, los factores que contribuyen al conflicto y posibles soluciones desde la cultura de paz.


• Cada grupo presentará su análisis y soluciones al resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz y cómo esto puede contribuir al crecimiento personal y social.

Sesión 3 (Formas de solucionar conflictos):

• Introducir a los alumnos diferentes formas de solucionar conflictos desde la cultura de paz, como la comunicación asertiva, la negociación y la mediación.


• Realizar u