Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Esmeralda Galvan
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Tema: Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Objetivo (PDA): Apreciar las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: explicar qué es la cultura de paz y su importancia.
- Presentación del problema: "Que los alumnos aprecien la importancia de las acciones de personas, grupos, asociaciones a favor de la paz".
- Formación de grupos de trabajo.
- Planteamiento del primer problema: ¿Qué acciones se están realizando en México para promover la cultura de paz?
- Investigación en grupos sobre las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz.
Sesión 2:
- Recopilación y análisis de la información obtenida en la investigación.
- Elaboración de una lista de acciones encontradas.
- Discusión en grupos sobre la importancia de cada acción y su impacto en la sociedad.
- Elaboración de un mapa conceptual que muestre las acciones encontradas y su relación con la cultura de paz.
Sesión 3:
- Exposición de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.
- Análisis y reflexión sobre las acciones presentadas.
- Identificación de las acciones más relevantes y su posible replicación en el entorno escolar.
- Debate sobre la importancia de promover la cultura de paz en el ámbito escolar y social.
Sesión 4:
- Elaboración de propuestas d