Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las distintas formas en que las personas pueden ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar estas diferencias entre las personas.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad: Realizar una actividad de autoconocimiento en la que cada alumno escriba sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.


• Intercambio de experiencias entre los alumnos para fomentar la empatía y comprensión de las diferencias individuales.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocerse a sí mismo y respetar las diferencias de los demás.

Sesión 3:

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad: Realizar una actividad de descubrimiento de nuevas potencialidades, en la que los alumnos prueben nuevas habilidades o actividades que les interesen.


• Reflexión individual sobre las nuevas potencialidades descubiertas durante la actividad.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de explorar diferentes áreas y descubrir nuevas habilidades en uno mismo.

Sesión 4:

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad: Realizar una dinámica de trabajo en equipo en la que los alumnos practiquen e