Conociendo los recursos y juegos del lenguaje de la comunidad

Samantha Montemayor
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo los recursos y juegos del lenguaje de la comunidad


Objetivo: Los alumnos participarán en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad, desarrollando su fluidez, ritmo y claridad al decirlos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y calentamiento: Realizaremos actividades de estiramiento y respiración para preparar nuestro cuerpo y voz.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación del tema: Introduciremos el tema de recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y otros lugares.

    • Conversación y ejemplos: Mantendremos una conversación con los alumnos sobre los juegos del lenguaje que conocen y cuáles son sus favoritos. Mostraremos ejemplos de juegos del lenguaje de la comunidad y de otros lugares.

    • Práctica de juegos del lenguaje: Realizaremos diferentes juegos del lenguaje como trabalenguas, adivinanzas y rimas. Los alumnos participarán de forma individual y en grupo para practicar su fluidez, ritmo y claridad al decirlos.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión y retroalimentación: Dialogaremos sobre la importancia de los recursos y juegos del lenguaje en nuestra comunidad y cómo nos ayudan a fortalecer nuestra expresión oral.

    • Tarea: Pediremos a los alumnos que investiguen y traigan juegos del lenguaje de su comunidad para compartir en la siguiente sesión.




Sesión 2: Explorando juegos del lenguaje de diferentes lugares


Objetivo: Los alumnos participarán en juegos del lenguaje de diferentes lugares, practicando su fluidez, ritmo y claridad al decirlos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Repaso: Recordaremos los juegos del lengua