Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

ULVIA YOLANADA HERNANDEZ
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conceptos básicos (45 minutos)


Objetivo: Comprender la importancia de la recta numérica y los números positivos y negativos en la vida cotidiana.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una pregunta orientadora: ¿En qué situaciones de la vida diaria utilizamos los números positivos y negativos?

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo para recopilar las respuestas de los alumnos.

  3. Mostrar ejemplos visuales de situaciones en las que se utilizan los números positivos y negativos, como saldos bancarios, temperaturas, alturas, etc.

  4. Presentar la recta numérica y explicar su importancia como herramienta para representar y ordenar los números.

  5. Realizar ejercicios prácticos de ubicación y ordenamiento de números positivos y negativos en la recta numérica.


Sesión 2: Comparación de números positivos y negativos (45 minutos)


Objetivo: Comparar números positivos y negativos en la recta numérica y comprender su orden.


Actividades:



  1. Recordar los conceptos vistos en la sesión anterior y repasar el uso de la recta numérica.

  2. Presentar ejemplos de comparación de números positivos y negativos, enfatizando en cómo se determina el mayor y menor.

  3. Realizar ejercicios de comparación de números positivos y negativos en la recta numérica.

  4. Fomentar la participación activa de los alumnos en la resolución de los ejercicios y promover el debate sobre las respuestas obtenidas.


Sesión 3: Densidad en la recta numérica (45 minutos)


Objetivo: Analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad en la recta numérica.


Actividades:



  1. Repasar la d