Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no saben describir objetos, requieren de apoyo para consolidar actividades de lectoescritura.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase: "Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares" y explicar su importancia en la comunicación.


• Realizar actividades de motivación, como mostrar objetos y pedir a los alumnos que los describan de forma oral.


• Introducir el vocabulario relacionado con la descripción y practicarlo con ejercicios de asociación.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que traigan un objeto de su casa y lo describan por escrito.

Sesión 2: Descripción de objetos (45 minutos)

• Revisar las tareas de la sesión anterior y permitir a los alumnos compartir sus descripciones.


• Realizar ejercicios de descripción escrita de objetos, proporcionando apoyo y retroalimentación individualizada.


• Fomentar la participación de los alumnos en la descripción oral de objetos, utilizando preguntas guía.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que observen un objeto en su entorno natural y social y lo describan de forma oral y escrita.

Sesión 3: Descripción de seres vivos (45 minutos)

• Revisar las tareas de la sesión anterior y permitir a los alumnos compartir sus descripciones.


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