Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Brenda Leyva
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Preparación para una presentación de un show de talentos donde los alumnos deberán demostrar sus habilidades y capacidades ante los demás alumnos.
Enfoque de inclusión e igualdad de género.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices. Explicación de la importancia de desarrollar estas habilidades.
- Actividad 1: Juego de reconocimiento y presentación grupal. Los alumnos se presentarán haciendo una demostración de alguna habilidad motriz que posean.
- Actividad 2: Dinámica de trabajo en equipo. Los alumnos se dividirán en grupos y deberán elegir un talento que quieran mostrar en el show de talentos. Deben discutir y planificar cómo desarrollarán sus habilidades y cómo se apoyarán mutuamente para mejorar.
Sesión 2:
- Actividad 1: Calentamiento físico. Realización de ejercicios de estiramiento y activación muscular.
- Actividad 2: Práctica individual de las habilidades motrices elegidas por cada grupo. Los alumnos deberán dedicar tiempo a perfeccionar sus habilidades y recibir retroalimentación de sus compañeros y del profesor.
- Actividad 3: Reflexión grupal sobre los avances y dificultades encontradas. Los alumnos compartirán sus experiencias y se brindarán consejos y sugerencias para mejorar.
Sesión 3:
- Actividad 1: Dinámica de integración. Los alumnos