Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.

fabiola vazquez
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 1º: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas


Objetivo de aprendizaje (PDA): Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalúa sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Tema de la clase: Las vacunas y su relevancia en el control de enfermedades infecciosas


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: presentar el tema de las vacunas y su relevancia en el control de enfermedades infecciosas.

  • Actividad de sensibilización: realizar una lluvia de ideas sobre las enfermedades infecciosas más comunes y discutir cómo se pueden prevenir.

  • Presentación de casos reales: mostrar casos de enfermedades prevenibles mediante vacunas y sus consecuencias.

  • Planteamiento del problema: presentar el problema de la comunidad que tiene miedo a las vacunas y rechaza algunas.


Sesión 2:



  • Investigación guiada: dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes enfermedades infecciosas. Cada grupo deberá investigar sobre la enfermedad asignada, cómo se transmite, sus síntomas y cómo se puede prevenir mediante vacunas.

  • Puesta en común: cada grupo presentará los resultados de su investigación y se discutirá la importancia de las vacunas en la prevención de estas enfermedades.


Sesión 3:



  • Debate: organizar un debate sobre los riesgos y beneficios sociales y económicos de las vacunas. Los alumn