Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias

Miralda
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias


Sesión 1: Introducción al concepto de memoria colectiva y el papel de los medios artísticos (45 minutos)


Objetivo: Comprender el concepto de memoria colectiva y su importancia en la sociedad, así como la forma en que los medios artísticos pueden representar y registrar experiencias comunitarias.


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivos de la sesión.

  2. Realizar una lluvia de ideas para definir qué es la memoria colectiva y discutir ejemplos de acontecimientos relevantes para la comunidad que podrían ser registrados.

  3. Mostrar ejemplos de diferentes medios artísticos utilizados para representar la memoria colectiva, como murales, fotografías, instalaciones, etc.

  4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos creen una pequeña representación artística de un acontecimiento relevante para la comunidad utilizando materiales disponibles en el aula.

  5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar los medios artísticos para registrar y preservar la memoria colectiva.


Sesión 2: Análisis de un acontecimiento relevante para la comunidad (45 minutos)


Objetivo: Analizar críticamente un acontecimiento relevante para la comunidad, identificando diferentes perspectivas y reflexionando sobre su impacto en la memoria colectiva.


Actividades:



  1. Repaso del tema de la memoria colectiva y los medios artísticos utilizados para representarla.

  2. Presentación de un acontecimiento relevante para la comunidad, en este caso, el desabasto de agua.

  3. Discusión en grupo sobre las diferentes perspectivas relacionadas con el desabasto de agua, considerando a