Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Grado: Primaria 1º

Objetivo:
PDA: Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Olvidar tareas, mensajes o acuerdos importantes. ¿Cómo podemos utilizar el dibujo?

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al uso del dibujo y la escritura como herramientas de recordatorio.
Actividades:

1. Presentación del tema y discusión en grupo sobre situaciones en las que han olvidado tareas, mensajes o acuerdos importantes.


2. Explicación de la importancia de utilizar el dibujo y la escritura como técnicas de recordatorio.


3. Ejemplos y práctica de dibujos y escritura de recordatorios simples.

Sesión 2:
Tema: Elaboración de dibujos para recordar actividades.
Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior y discusión sobre la importancia del uso de dibujos para recordar tareas.


2. Ejemplos y práctica de dibujos para recordar actividades diarias, como hacer la tarea, llevar el material escolar, etc.


3. Elaboración de dibujos individuales para recordar actividades.

Sesión 3:
Tema: Elaboración de escritura para recordar mensajes.
Actividades:

1. Repaso de las sesiones anteriores y discusión sobre la importancia del uso de la escritura para recordar mensajes.


2. Ejemplos y práctica de escritura para recordar mensajes, como anotar recados importantes, notas a los padres, etc.


3. Elaboración de escritura individual para recordar mensajes importantes.

Sesión 4:
Tema: Elaboració