Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de IDENTIFICACION DE ESTUDIO DE NUMEROS

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio: Presentación del problema de IDENTIFICACION DE ESTUDIO DE NUMEROS. Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de estudiar los números y cómo se utilizan en diferentes contextos.


• Desarrollo: Se formarán grupos de 4 o 5 alumnos y se les proporcionará material de apoyo como libros de matemáticas, revistas, periódicos, etc. para que investiguen sobre diferentes situaciones en las que se utilizan los números en su vida cotidiana.


• Cierre: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase y se generarán preguntas para fomentar la reflexión sobre el tema.

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio: Se retomarán las preguntas generadas en la sesión anterior y se invitará a los alumnos a hacer planteamientos sobre cómo se puede estudiar y entender los números.


• Desarrollo: Se realizarán actividades de exploración con números, como la identificación de patrones en secuencias numéricas y la comparación de números para establecer relaciones de mayor y menor. Se utilizarán materiales manipulativos como fichas, bloques lógicos, etc.


• Cierre: Se realizará una puesta en común de las conclusiones obtenidas y se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre lo aprendido y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.

Sesión 3 (45 minutos)