Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física

Grado: Preescolar 2º

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Cómo cuidar de tu salud realizando actividad física

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y conciencia corporal (45 minutos)

• Presentar una breve introducción sobre la importancia de cuidar nuestra salud y la relación con la actividad física.


• Realizar una actividad de conciencia corporal donde los alumnos identifiquen diferentes partes de su cuerpo y los movimientos que pueden realizar.


• Mostrar imágenes de niños de otras culturas practicando actividades físicas y comentar cómo contribuyen al cuidado de su salud.

Sesión 2: Higiene personal y colectiva (45 minutos)

• Dialogar sobre la importancia de la higiene personal y colectiva para el cuidado de la salud.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos aprendan la correcta forma de lavarse las manos.


• Organizar un juego de roles donde los estudiantes representen diferentes escenarios de higiene personal y colectiva, como lavarse los dientes o limpiar el salón de clases.

Sesión 3: Actividad física y diversidad cultural (45 minutos)

• Exponer sobre la diversidad cultural y cómo diferentes culturas practican actividades físicas para cuidar su salud.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten diferentes tipos de activida