Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números
Grado: 4º de primaria
Objetivo (PDA): Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta veinte elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Problema de la mala alimentación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a iniciar un estudio sobre los números ordinales y su uso para ordenar objetos.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de objetos o situaciones en los que se utilicen números ordinales.


• Actividad 2: Mostrar imágenes de diferentes situaciones en las que se pueda utilizar un número ordinal y pedir a los alumnos que identifiquen y nombren el número correspondiente.


• Actividad 3: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles tarjetas con números ordinales. Cada grupo deberá ordenar las tarjetas para formar una secuencia lógica.

Sesión 2:

• Actividad 1: Realizar una investigación en grupo sobre la mala alimentación, sus causas y consecuencias. Los alumnos deberán buscar información en libros o en internet.


• Actividad 2: Cada grupo deberá exponer sus hallazgos en forma de cartel o presentación.


• Actividad 3: Reflexionar en grupo sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo puede afectar nuestro bienestar.

Sesión 3:

• Actividad 1: Juego de ordenar: Los alumnos recibirán una serie de tarjetas que contienen imágenes de diferentes alimentos. Deberán ordenar las tarjetas según su preferencia, del alimento más saludable al menos saludable.