El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Objetivo: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender: En México y en el mundo en general, existen distintas problemáticas, en función a cómo está compuesto nuestro entorno, ya sea lo social.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas que los estudiantes identifican en su entorno social y natural. Registrar las ideas en el pizarrón.

   
   



2. Presentación del problema (10 minutos): Plantear el problema principal a resolver en la clase: ¿Cómo se relaciona la sociedad con el entorno natural en México y en el mundo? Explicar que deberán investigar y analizar las diferentes problemáticas que existen en función de esta relación.

   
   



3. Trabajo en equipos (20 minutos): Formar equipos de 4 o 5 estudiantes y asignar a cada grupo una problemática específica. Algunas problemáticas a considerar pueden ser la deforestación, el cambio climático, la sobreexplotación de recursos naturales, entre otras. Cada equipo deberá investigar sobre la problemática asignada y recopilar información relevante.

   
   



4. Debate (10 minutos): Cada equipo deberá exponer su problemática y las posibles causas y consecuencias que identificaron. Fomentar el debate entre los equipos para que compartan diferentes perspectivas y enfoques.

   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos): Realizar una breve recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior y reforzar los conceptos clave sobre el espacio geográfico