La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo PDA: Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Lectura y escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Diálogo inicial: ¿Qué entienden por diversidad cultural? ¿Cómo se manifiesta en nuestro país?


• Actividad de sensibilización: Visualización de imágenes y videos que muestren la diversidad en México. Discusión en grupos pequeños sobre lo observado.


• Lectura de textos cortos sobre la diversidad étnica y cultural en México.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad.

Sesión 2:

• Organización de grupos de trabajo para realizar una investigación sobre una comunidad indígena o grupo étnico de México.


• Elección de la comunidad o grupo étnico a investigar.


• Investigación en internet y en libros de la biblioteca sobre la comunidad o grupo étnico seleccionado.


• Elaboración de un mapa conceptual o un cuadro comparativo que muestre aspectos importantes de la comunidad o grupo étnico.

Sesión 3:

• Socialización de los resultados de la investigación en forma de una exposición oral.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las ventajas y desafíos que enfrenta la sociedad intercultural.


• Debate en grupos sobre cómo superar los desafíos y fomentar la convivencia intercultural.


• Elaboración de un mural con ideas y propuestas para promover una sociedad intercultural.

Sesión 4:

• Lectura de un cuento o relato que