Obtención y representación de información

Angelina Barraza
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Obtención y representación de información


Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Sentido de pertenencia e identidad y repasar operaciones básicas a partir de la información proporcionada sobre el Día de Muertos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema y presentación del problema interdisciplinar.

  • Explicación de los conceptos de histogramas, gráficas poligonales y de línea.

  • Actividad de indagación: Los alumnos investigarán sobre el Día de Muertos y recopilarán información relevante.

  • Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre cómo podrían representar esa información utilizando histogramas, gráficas poligonales y de línea.


Sesión 2:



  • Repaso de las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) utilizando la información recopilada sobre el Día de Muertos.

  • Actividad de indagación: Los alumnos resolverán problemas relacionados con la información recopilada utilizando las operaciones básicas.

  • Los alumnos utilizarán los resultados obtenidos para crear histogramas, gráficas poligonales y de línea que representen la información de manera visual.


Sesión 3:



  • Revisión y retroalimentación de las actividades realizadas anteriormente.

  • Explicación detallada de cómo elaborar y leer histogramas, gráficas poligonales y de línea.

  • Actividad de indagación: Los alumnos crearán sus propios histogramas, gráficas poligonales y de línea utilizando la información re