Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Título de la clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo de la clase (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar en el desarrollo de la planeación atender al problema "Que los jóvenes aprendan el origen y evolución del hombre para resolver nuestros rasgos biológicos y mejorar la calidad de vida".

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y presentación del problema.


• Explicación de los conceptos básicos de la teoría de la evolución de Darwin.


• Actividad: Realizar una línea de tiempo con los hitos más importantes de la evolución humana.


• Reflexión y discusión en grupos pequeños sobre la importancia de comprender nuestra evolución para mejorar la calidad de vida.

Sesión 2:

• Revisión de la línea de tiempo de la sesión anterior.


• Explicación de las características distintivas de los diferentes homínidos.


• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre un homínido específico y presentar sus características al resto de la clase.


• Reflexión y discusión en grupos pequeños sobre cómo los rasgos biológicos de cada homínido influyeron en su calidad de vida.

Sesión 3:

• Repaso de los homínidos estudiados en la sesión anterior.


• Explicación de la evolución del homo sapiens y su dispersión por el mundo.


• Actividad: Realizar una representación gráfica de la dispersión del homo sapiens y las características de las diferentes poblaciones.


• Reflexión y discusión en grupos pequeños sobre l