Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estilos de vida activos y saludables

Objetivo (PDA): Implementar acciones que permitan a los alumnos mantenerse físicamente activos en diferentes momentos del día, favoreciendo la práctica de estilos de vida saludables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Disminuir la deficiencia en las habilidades de lecto-escritura y cálculo mental en alumnos con bajo aprovechamiento.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.


• Exposición de la importancia de mantenerse físicamente activo para llevar una vida saludable.


• Presentación del problema a atender interdisciplinariamente: Deficiencia en las habilidades de lecto-escritura y cálculo mental.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo interdisciplinarios (maestro de educación física, lenguaje y matemáticas).


• Cada grupo se encargará de planificar una actividad física que promueva el desarrollo de las habilidades de lecto-escritura y cálculo mental.


• Los grupos deberán diseñar una rutina de ejercicios que incluya preguntas relacionadas con lectura, escritura y cálculo mental que los alumnos deberán resolver mientras realizan los ejercicios.

Cierre (5 minutos):

• Los grupos presentarán sus rutinas de ejercicios y explicarán cómo promueven el desarrollo de las habilidades de lecto-escritura y cálculo mental.


• Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de integrar actividades físicas con el desarrollo de habilidades académicas.

Sesión 2:

Introducción (10 minutos):

• Recordatorio