Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, y establecer acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Falta de establecimiento de normas de convivencia

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos y la importancia de establecer relaciones positivas.


• Dinámica de presentación: Juego de "La pelota saltarina", donde los alumnos se lanzan una pelota y deben decir su nombre y una característica que los hace únicos.


• Conversación grupal sobre la importancia de respetar y aceptar las diferencias de las demás personas.

Sesión 2:

• Organización en grupos pequeños: Cada grupo deberá crear una lista de normas de convivencia que consideren importantes para tener una buena relación con los demás.


• Presentación de las normas: Cada grupo compartirá las normas que han establecido y se hará una lista general en el pizarrón.


• Reflexión grupal sobre la importancia de seguir estas normas para convivir de manera adecuada.

Sesión 3:

• Invitación de una persona externa al aula: Puede ser un padre o madre de familia, un vecino, un miembro de la comunidad, etc.


• Los alumnos deberán hacer preguntas a la persona invitada sobre su trabajo, su vida cotidiana, sus gustos, etc.


• Reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre la persona invitada y ellos mis