Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

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Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


Objetivo (PDA): Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar nuestra salud y practicar hábitos de higiene.

  • Planteamiento del problema: omisión del cuidado de la salud y prácticas de higiene.

  • Introducción al sistema inmunológico y su papel en la defensa y protección del cuerpo humano.

  • Actividad: Observación de imágenes y discusión grupal sobre diferentes enfermedades y su relación con la falta de cuidado de la salud y prácticas de higiene.


Sesión 2:



  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación de las principales células y órganos que conforman el sistema inmunológico.

  • Actividad: Elaboración de un mapa conceptual en grupos sobre el sistema inmunológico y sus componentes.

  • Debate grupal para compartir los mapas conceptuales y discutir la importancia de cada componente en la defensa del cuerpo humano.


Sesión 3:



  • Repaso de la información aprendida en las sesiones anteriores.

  • Actividad: Realización de una investigación en grupos sobre enfermedades producidas por