"La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común"

Edi Gomez
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña, bajo los principios de respeto, y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones, para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: "La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común"


Tema: La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Objetivo: Diseñar, bajo los principios de respeto y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones, para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: Reconocimiento de las costumbres tradicionales


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema



  • Presentación del tema principal: "La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos entienden por comunidad y su importancia.

  • Lectura de un cuento o texto relacionado con el tema para fomentar la comprensión lectora y la reflexión sobre la importancia de la comunidad.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de la convivencia, el respeto y la tolerancia en una comunidad.


Sesión 2: Identificación de problemáticas



  • Realización de una actividad en la que los alumnos identifiquen problemáticas o conflictos comunes en su comunidad.

  • Organización en grupos para que cada grupo seleccione una problemática y elaborar una propuesta de solución.

  • Presentación de las propuestas por cada grupo y discusión en grupo sobre su viabilidad y beneficios para la comunidad.


Sesión 3: Diseño de estrategias de organización



  • Lectura de un texto o artículo sobre estrategias de organización comunitaria para resolver conflictos y satisfacer necesidades comunes.

  • Organización en grupos para que los alumn