Estudio de los números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras.

Brissa Karina Castillo
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Estudio de los números


Tema: Estudio de los números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras.


Objetivo (PDA): A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración de la clase: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos): Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es un número decimal y ejemplificarlo con situaciones cotidianas donde se utilizan (ejemplo: medidas de longitud, dinero, etc.).



  2. Indagación y exploración (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes tarjetas con situaciones problemáticas relacionadas con números decimales y su conversión. Los alumnos deberán resolver los problemas en grupo y presentar sus soluciones al finalizar.



  3. Presentación de resultados (10 minutos): Cada grupo presentará sus soluciones y se realizará una discusión en conjunto sobre las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.



  4. Aplicación práctica (5 minutos): Entregar a cada alumno una hoja con ejercicios para practicar la representación, interpretación y lectura de números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras.




Sesión 2:



  1. Repaso (10 minutos): Iniciar la clase revisando los ejercicios de la sesión anterior y aclarando dudas que puedan haber surgido.



  2. Profundización (20 minutos): Realizar actividades donde se relacionen los número