Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Materia: Ciencias Naturales
Grado: 6º de Primaria
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: DIFICULTAD PARA IDENTIFICAR LAS IDEAS CENTRALES EN LOS DIFERENTES TIPOS DE TEXTO

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema interdisciplinar.


• Actividad de motivación: Leer un texto sobre el sistema inmunológico y resaltar las ideas principales.


• Formulación de preguntas de indagación: ¿Qué es el sistema inmunológico? ¿Cómo protege al cuerpo humano? ¿Cuáles son las células y órganos que lo conforman?


• Organización de grupos de trabajo para buscar información sobre el sistema inmunológico y sus funciones.

Sesión 2:

• Socialización de la información encontrada por los grupos.


• Discusión sobre la importancia del sistema inmunológico en la defensa del cuerpo humano.


• Actividad práctica: Elaboración de un mapa conceptual sobre el sistema inmunológico y sus funciones.

Sesión 3:

• Introducción al tema de la relación entre el sistema inmunológico y la salud ambiental.


• Actividad de reflexión: Lectura de textos cortos sobre la influencia del medio ambiente en la salud y discusión sobre las ideas centrales.


• Realización de una lluvia de ideas